Afgelopen maandag hebben wij voor het eerst een stageactiviteit gegeven. Deze activiteit was niet voor kleuters, maar voor kinderen uit het lager onderwijs. En ondanks ik ‘kleuteronderwijs’ studeer, vond ik het een heel erg leerrijke ervaring. Het was de bedoeling dat we in de eerste en tweede graad een verhaal voorlazen. We moesten natuurlijk niet enkel het verhaal voorlezen, maar ook een passende en originele inleiding en slot zoeken. Deze inleiding moest ervoor zorgen dat de kleuters hun nieuwsgierigheid al gewekt werd.
Tijdens mijn voorbereidingen voor deze activiteiten zag ik het altijd maar minder goed zitten. Ik vond het moeilijk om een voorleeslesje te geven aan kinderen waarbij ik nog maar een halve dag geobserveerd had. Veel wist ik dus niet over deze klassen. Ik moest een leuke verwerking van het boek zoeken, terwijl ik ei
genlijk niet echt op de hoogte was van het niveau van de kinderen. Gelukkig konden de juffen van de klassen mij via e-mail toch zoveel mogelijk helpen, ook van andere studenten heb ik hulp gekregen. Uiteindelijk heb ik besloten om verhaaltjes over ‘Floddertje’ voor te lezen. De boeken van ‘Floddertje’ zijn geschreven door Annie M.G Schmidt en getekend door Fiep Westendorp. Ik heb gekozen om het verhaal ‘Opgesloten’ voor te lezen aan de kinderen van de eerste graad. En het verhaal ‘Allemaal kaal’ aan de kinderen van de tweede graad.
Toen het dan eindelijk tijd was voor mijn verhaal en ik met mijn inleiding begon, waren de kinderen heel erg geboeid en aandachtig aan het luisteren. Ze vonden Floddertje een fascinerend persoon en vonden het verhaal grappig en leuk om naar te luisteren. En ook van de verwerking hebben ze genoten.
En ook ikzelf heb van de activiteit genoten, ik vond het heel aangenaam om de kinderen geboeid en gemotiveerd te zien. Ik vond het achteraf een heel leuke en geslaagde activiteit.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten